前例集の実用版を、ジャンルごとにパック販売するものです。 このパックは「公共施設」に関する事例を入れ込んでいます。 事例をジャンルごとに比較したり、前例の資料としてご活用いただけます。 ※パック版は、他のパックと重複している事例があります。購入の際よくお確かめの上、ご購入ください。 パック内容 (１０冊） ・009 延岡えきまちプロジェクト ・015 みなと交流センター 「はーばりー」 ・020 立川市子ども未来センター ・031 沼田町コンパクトタウンプロジェクト ・033 十日町まちなかプロジェクト ・049 アンフォーレ ・060 柳井市みどりが丘図書館 ・077 交野市小中一貫校 ・078 おにクル ・087 中頓別町人生100年の学び舎づくり

島根県隠岐郡海士町の海士町第四次総合振興計画の実用版冊子です。 「教育委員会とつくる総合計画」を軸として事業を紹介しています。 島根県隠岐郡海士町は、ひとづくりを大切にする島だからこそ、総合計画の担当課は教育委員会。総合計画の策定は、継続して居住する住民と移住した住民のつながりをつくる場として活用しています。また策定メンバーに中学生や高校生がいたため、難しい言葉を使わずに人数別にできるまちづくりをまとめました冊子も作成。そのほか島前高校のブランディング、集落の現状を知る集落診断と集落支援員の研修、母子手帳を親子健康手帳としてリデザイン、「ないものはない」というキャッチコピーのデザイン、ケーブルテレビを活用した町民ディレクターの研修など、自治体運営を考えたい行政職員におススメです。 関連ジャンル：行政計画、実践的研修、観光、教育、医療・福祉・健康、公共施設、離島 ※こちらの冊子は「実用版　行政計画パック」と「実用版　離島パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　18P

宮崎県延岡市の延岡えきまちプロジェクトの実用版冊子です。 「市民参加でつくる駅複合施設」を軸として事業を紹介しています。 駅舎その周辺エリアの再整備において、デザイン監修者（建築家）を選ぶ段階から市民参加を採り入れたプロジェクト。市民参加のワークショップを通じて基本計画がまとめられた後も、再整備完了後を見据えて市民がまちなかにおいて小さな拠点を生み出し、活動プログラムを「練習」し続けたプロセスを知ることができます。 関連ジャンル：まちなか、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　まちなかパック」と「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　16P

愛媛県今治市のみなと交流センター「はーばりー」の実用版冊子です。 「港にできる新たな拠点を交流の場に」を軸として事業を紹介しています。 老朽化した港湾施設の建て替えと、その整備によって生まれた全長約600mのコンコース空間を、どのように市民に開かれた交流の場として活用していくかをテーマにプロジェクトが始まりました。2011年というstudio-Lにとっても早期の段階から関わり、設計・施工と並行しながら、市民参加型のワークショップを重ね、24種類の活用プログラムを生み出しています。 施設完成前から活用を見据えた議論を行い、フェスや大学生向けワークショップなどを通じて担い手を育成するとともに、今治シビックプライドセンター（ICPC）の組織形成を支援してきました。オープン後も補助施設の整備や運営支援を継続し、市民活動が定着する仕組みづくりに取り組んでいます。 建築と連動したまちづくりや公共空間活用に関心のある行政職員、まちづくり団体にとって、おすすめの一冊です。 関連ジャンル：公共施設、まちなか ※こちらの冊子は「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　12P

東京都立川市の立川市子ども未来センターの実用版冊子です。 「市民活動プログラムが毎日実施される場へ」を軸として事業を紹介しています。 立川市子ども未来センターは2012年にオープンした複合公共施設です。当時はまだ少なかったPPP事業として、複数の民間企業がコンソーシアムを組み立川市とともに公共施設の運営を担っています。オープン前から施設の使い方やルールを市民とともに考え、今では年間４００を超える市民団体によるプログラムが実施されています。本冊子では立ち上げ期から現在の活動のひろがりまでを丁寧に紹介。プロセス図では、12年間という指定管理期間のなかで作成したロードマップとその成果を記載しています。 公共施設の運営だけでなく、協働を推進するコーディネーターの役割などに興味のある方におすすめの事例です。 関連ジャンル：公共施設、まちなか ※こちらの冊子は「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　16P

北海道雨竜郡沼田町の沼田町コンパクトタウンプロジェクトの実用版冊子です。 「地域の医療と福祉にまちぐるみで取り組む」を軸として事業を紹介しています。 積雪量の多い地域だからこそ、集まって住めるコンパクトなまちを目指した沼田町の取り組みは、住民も職員も一緒になってまちのこれからを学ぶことをはじめ、多様な意見を集め整理し、まちの地図に資源を整理しながら、中心となる施設にどんな機能があるとよいのかを明らかにしました。人口が減る時代だからこそまちの再整備を担当する行政職員の方にオススメです。 関連ジャンル：医療・福祉・健康、実践的研修、行政計画、まちなか、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　医療・福祉・健康パック」と「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください。 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　16P

新潟県十日町市の十日町まちなかプロジェクトの実用版冊子です。 「地元建築士によるコミュニティデザイン」を軸として事業を紹介しています。 雪国である新潟県十日町市の中心市街地おいて、市民の活動拠点を古ビルのリノベーションによって生み出すプロジェクト。設計プロポーザルの要項づくりから市民参加で進め、市民が選んだ設計事務所との丁寧なやりとりは、公共施設づくりの新たなモデルと言えるでしょう。市民の主要メンバーだった地元建築士たちの活躍も必見です。 関連ジャンル：まちなか、実践的研修、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　まちなかパック」と「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください。 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　14P

愛知県安城市のアンフォーレの実用版冊子です。 「やりたいことを持ち込める公共施設」を軸として事業を紹介しています。 アンフォーレは、図書館やホールなどを備えた中心市街地の複合施設です。本プロジェクトでは、施設完成前から市民とともに使い方を考え、まちなかでの社会実験やプログラムの実践を通じて、活動が育っていきました。その成果がオープン後の運営に反映され、施設内だけでなく周辺の商店街へと活動が広がっています。公共施設の利活用や、施設を起点として活動を広げていきたい方におすすめです。 関連ジャンル：公共施設、まちなか ※こちらの冊子は「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　14P

山口県柳井市の柳井市みどりが丘図書館の実用版冊子です。 「おしゃべりできる図書館」を軸として事業を紹介しています。 こどもからシニアまでが参加して、どんな図書館があったらいいかを考え、おしゃべりできる図書館をつくりました。図書館をつくろうとする行政担当者、住民参加を経て設計したい建築家などにおすすめです。 関連ジャンル：公共施設、教育 ※こちらの冊子は「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　14P

大阪府交野市の交野市義務教育学校の実用版冊子です。 「地域活動の拠点がある学校づくり」を軸として事業を紹介しています。 交野市初の義務教育学校を、教職員、PTA、地域の活動者とともに考えました。特に重視したのは、学校と地域の連携を進めながら、子どもたちの安全性をどう確保するのかという点です。地域の人たちを学校に迎え入れるため、誰がどのような形で関わるのかを整理し、学校と地域が安心して連携できる関係性を育てていくプロセスを紹介しています。地域に開かれた学校づくりや、学校と地域の連携に関心のある方におすすめです。 関連ジャンル：教育、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　教育パック」と「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　12P

大阪府茨木市のおにクルの実用版冊子です。 「開館時から市民が使いこなす公共施設」を軸として事業を紹介しています。 設計段階から市民と対話を重ね、ワークショップや社会実験を通じて開館後の活動をイメージし、施設の使い方やルールを検討しました。市民活動コーディネーターの育成や行政職員の研修も並行して行い、開館時から市民が主体的に関わる運営が実現されています。本冊子では、設計段階から運営までをつなぐプロセスや、市民と行政が協働して公共施設を育てていく過程をまとめています。公共施設の設計、活用、住民主体の施設運営に取り組みたい方におすすめです。 関連ジャンル：公共施設、実践的研修、まちなか ※こちらの冊子は「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　16P

大阪府門真市の門真市小中一貫校の実用版冊子です。 「教職員も地域も行政も初めての小中一貫校」を軸として事業を紹介しています。 教職員、児童生徒、保護者、地域住民へのヒアリングやワークショップを行い、学校と地域がどのようにつながるのかを検討しました。特徴的なのは、地域の人たちや地域内の企業と連携しながら、学校完成前から具体的なプログラムを試行している点です。児童生徒が地域で働く人を取材して新聞をつくるプログラムや、地域企業とスポーツを体験するプログラムなど、地域との関係を実際の活動に落とし込んでいます。学校と地域の協働を、具体的なプログラムとして進めたい方におすすめです。 関連ジャンル：教育、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　教育パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　14P

北海道枝幸郡中頓別町の中頓別町学校づくりの実用版冊子です。 「0歳から100歳までみんなで学び合う」を軸として事業を紹介しています。 単なる学校開放ではなく、子どもから大人までが集うことができ、一緒に活動をしながら、お互いに学び会えるような人生100年時代の学びの拠点づくりを目指しています。構想段階から地域と学校の関係について住民参加型で検討したことで地域と学校の一体的形として実現しています。教育施設や学校を地域に開きたい方、社会教育を進めていきたい方などにおすすめです。 関連ジャンル：教育、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　教育パック」と「実用版　公共施設パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　16P

広島県（モデル地域：廿日市市、府中市、世羅郡世羅町）の広島県文化施設における住民参画プロジェクトの実用版冊子です。 「文化施設の使い方をアップデートする」を軸として事業を紹介しています。 広島県では廿日市市、府中市、世羅町にある３つの公共文化施設をモデル施設として、地域住民が施設管理者と一緒に文化芸術事業を企画し、施設活用を進める取り組みを2年間にわって実施。 施設規模、運営体制、地域課題など全く違う３施設が対象となったことで、さまざまな文化芸術事業が企画されたため、それぞれの進め方や特徴を紹介しています。 すでに施設の自主事業として継続実施をしている取り組みもあり、今後新たな取り組みが生まれやすい仕組みづくりと他施設への展開を目指したツールを作成しました。 文化施設や公共施設の活用を住民と共に進めていくプロセスに興味がある方や、これからの文化施設の可能性に興味がある方におすすめです。 関連ジャンル：文化芸術、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　文化芸術パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　14P

大阪府豊能郡能勢町のコミュニティデザイン・ラーニングセンターの実用版冊子です。 「コミュニティデザインの学び舎」を軸として事業を紹介しています。 コミュニティデザインを学ぶ場として、どのような施設をつくり、どのような学びのプログラムを用意するのかを考えました。大阪ラスキン・モリスセンターの資料や思想を受け継ぎながら、築130年の古民家や蔵を改修し、滞在型の研修施設として整備しています。施設の考え方、ハード整備の進め方、参加型で行った改修作業、コミュニティデザインを実践的に学ぶ教育プログラムを紹介しています。コミュニティデザインを学ぶ場づくりや、参加型の施設整備に関心のある方におすすめです。 関連ジャンル：実践的研修、教育、公共施設 ※こちらの冊子は「実用版　実践的研修パック」に収録されています。ご購入の際重複にご注意ください 著者：studio-L 仕様： B5 変形 天のり製本 全頁フルカラー　16P